Reglas y normas de ortografía del español para niños de primaria. Plantillas gratis para imprimir y practicar

25 Recursos con ejercicios de ortografía para Primaria

Reglas y normas de ortografía del español para niños de primaria. Plantillas gratis para imprimir y practicar

¿Qué recursos educativos soléis utilizar en clase para que los alumnos estudien y practiquen ortografía online? Os proponemos los siguientes ejercicios de ortografía para Primaria.

Walinwa

Este método de aprendizaje incluye una base de más de 700.000 palabras categorizadas por edad, y ejercicios de ortografía online con distintas combinaciones para elegir el que resulte más adecuado según el momento. También proporciona una combinación de reglas de los principales fonemas y se han añadido más de 600.

000 citas literarias extraídas de obras de diferentes autores y géneros. Su metodología se basa en distintos juegos y, además, aprovecha y fomenta la memoria visual de los estudiantes, potenciando habilidades como la observación, la clasificación, el pensamiento lógico, la ordenación y la comparación.

Es válido desde 3º de Primaria a 2º de Bachillerato.

Ejercicios de ortografía online para Primaria

Se trata de un recurso disponible en la página Orientación Andújar. En él, se han incluido diversas fichas (incluyen oraciones) que los estudiantes de Primaria tienen que completar en función del grupo de letras que haya que trabajar: b/v, g/j, h, y/ll, c/z, c/q/k, y r/rr.

Ortografíate

Con un diseño atractivo y una interfaz repleta de llamativos colores, este espacio propone un conjunto de juegos para repasar las reglas ortográficas online de manera sencilla y entretenida.

Elemental Querido Watson

Es un juego con el que los estudiantes se convierten en el Doctor Watson y tienen que ayudar a Sherlock Holmes a resolver diferentes misterios. Para ello, el manejo de las reglas de ortografía es fundamental para dar con la respuesta correcta.

El misterio del diptongo; El caso de las palabras agudas, llanas y esdrujúlas; El enigma del signo de la puntuación; o ¡Sr.Holmes! Ahí hay un hombre que dice ‘Ay’ son algunos de los retos a los que los alumnos deberán enfrentarse.

La estética del portal se ha cuidado mucho y, además, se tiene acceso a una parte teórica para repasar los conocimientos en caso de duda.

Encesta tu acento

La puntería de los estudiantes se pondrá a prueba en este juego de baloncesto muy especial.

¿La razón? A los alumnos se les plantean distintas palabras y tendrán que encestar el balón en la canasta que les corresponda: graves con acento ortográfico, graves sin acento ortográfico, agudas con acento ortográfico, agudas sin acento ortográfico y esdrújulas.

Cuadernillo de reglas de ortografía Ejercicios para Primaria

Raúl Álvarez Alejo, docente de Educación Física y Educación Especial en Zamora, es el autor de esta propuesta que recoge en formato, PDF un completo cuaderno para trabajar la ortografía de aquellas letras que pueden resultar más complicadas para el alumnado de Primaria: el uso de la v y la b, la j y la g, y la h. También hay espacio para la m y la n, y los estudiantes (asimismo) pueden repasar la utilización de las mayúsculas, las normas de acentuación y los signos de acentuación. Cada una de estas reglas se acompaña de ejemplos prácticos, trucos y pequeños consejos de utilidad para el alumnado.

Ortografía natural

Completar palabras con la sílaba correcta, formación de términos a partir de diferentes letras, adivinanzas, tiempos verbales, diminutivos, sudokus de palabras… Éstos son algunos de los ejercicios de ortografía disponibles en Ortografía Natural, un sitio creado por José Bustillo Rendón. La página se caracteriza por incluir un amplio abanico de propuestas centradas en la h, la g/j, c/z, c/q, g/gu/gü/, r/rr y mp/mb.

Cazafaltas

Este juego gratuito para iPad (y también iPhone) permite que dos alumnos se enfrenten entre sí y pongan a prueba sus conocimientos en ortografía.

¿Cómo? Es muy fácil, deberán desplazarse por un tablero e ir respondiendo a cada una de las preguntas que se les plantea y alcanzar la meta final antes que su contrincante.

El trasfondo de este tablero esconde un juego de detectives en el que hay que atrapar a los sospechosos resolviendo distintas pruebas ortográficas.

Popi

Divertido y original parchís creado por Ana María Zamora Moreno.

Cuenta con actividades y ejercicios de ortografía para completar palabras con las letras correctas, otros de clasificar, de verdadero y falso… La página también dispone de una zona llamada ‘Repasar’ y en ella se han incluido libros virtuales en los que se explican y se brindan consejos y trucos para diferenciar las palabras que se escriben con B-V, C-Z, Q-K, G-J, LL-Y, S-X y LL-Y, y que más dificultad pueden plantear. También hay un apartado dedicado a las mayúsculas y otro a las tildes. Para que los estudiantes empiecen a jugar (y repasar la ortografía), sólo necesitan elegir uno de los cuatros personajes de la página (el mago, la bruja, el espantapájaros o la momia) y decidir el nombre con el que se va a participar. A continuación, hay que seleccionar la regla ortográfica sobre la que se desarrollará la partida.

Rincón del maestro

En esta página web existe un amplio abanico de recursos dirigidos a todos los cursos de Educación Primaria.

Palabras homófonas, la acentuación de las palabras agudas y llanas, la tilde en el diptongo, la diferenciación entre las sílabas tónicas y átonas… son algunos de los temas tratados.

De igual forma, los estudiantes tienen a su disposición ejercicios de ortografía para la correcta utilización de las letras que más dificultad les suponen.

Ortografía: reglas de acentuación

Diferenciar las palabras agudas, llanas y esdrújulas es el objetivo principal de este site, que brinda diferentes actividades para que el alumnado ponga a prueba sus conocimientos. Se ha incluido un acertijo, un ejercicio en el que hay que colocar la tilde en la sílaba correcta, otro que incluye un texto mal acentuado que hay que corregir…

Ortografía con Vedoque

En el portal Vedoque descubrimos sencillos pero divertidos juegos para repasar la ortografía de las letras B-V, C-Z-S y J-G-GU. También es posible trabajar los acentos y las tildes.

Dictados

Se trata de un proyecto desarrollado por el CEIP Baldomero Bethencourt Francés y el Centro de Profesorado de Icod de los Vinosdirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria para que mejoren su ortografía a través del dictado.

El punto sobre la i

Disponible en la página web de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, ‘El punto sobre la i’ es un recurso que reúne diferentes ejercicios de ortografía dedicados a las letras Q, V, X, Z, J, K… Asimismo, cuenta con un apartado de acentuación y otro de palabras dudosas: las diferencias entre también y tan bien, conque, con qué y con que, hay, ahí y ay son algunos de los ejemplos que pueden estudiarse de forma entretenida.

Reglas de ortografía

Combina una parte teórica con otra práctica, elaborando una serie de tablas con información muy detallada sobre las normas ortográficas tanto básicas como avanzadas. Además, este recurso también dispone de varios ejercicios de ortografía, prácticas y problemas para poner a prueba los conocimientos adquiridos.

Ejercicios ortografía Primaria

Disponible en la web de Educapeques, este recurso está formado por veinte fichas. Las quince primeras sirven para trabajar la ortografía de las letras r/rr, k/c/q, y/ll, h, g/j… El resto se utilizan para estudiar la acentuación en aquellas palabras que dependiendo de su significado llevan o no acentuación: él/el, té/te, dé/de o sé/se, entre otras.

2º de Primaria-Lengua Castellana

Este juego incluye tres tipos de actividades para que los estudiantes de 2º de Primaria pongan a prueba sus conocimientos utilizando la ortografía de las letras ja, jo y ju.

La primera consiste en identificar las imágenes que aparecen en pantalla con su correspondiente significado; en la segunda tienen que arrastrar las palabras que contengan la sílaba que se les pide; y en la tercera deben completar diferntes palabras con la letra correcta.

El acento prosódico

Un recurso específico para trabajar el acento prosódico, ideado para los cursos de Primaria. En formato flash, incluye múltiples ejercicios de ortografía y actividades para trabajar esta ortografía, esencial e imprescindible para la correcta utilización de los acentos y tildes tanto en la palabra escrita como en la pronunciación.

Testeando: trivial de ortografía

Para cada uno de los cursos de Primaria. Incluye una amplia batería de preguntas que y lo divertido de esta propuesta es que los estudiantes compitan en grupos entre sí.

La acentuación con Don Quijote  

La figura de este personaje literario es el hilo conductor de este recurso que sirve para practicar las reglas básicas de acentuación. Palabras agudas, llanas y esdrújulas, diptongos, sílabas tónicas y átonas… son algunos de los contenidos propuestos con ejercicios de ortografía que permiten conocer el avance de los alumnos.

Gusiletras

Una actividad muy completa que se ejecuta en cualquier navegador, y que permite trabajar mayúsculas/minúsculas, reglas ortográficas (como m antes de b/p), signos de puntuación, sonidos… Diseñada para ser realizada entre 2º y 6º de Primaria, según el nivel, también dispone de un documento en pdf a modo de guía para el profesor.

Ejercicios de ortografía

Uno de los innumerables recursos que el Ministerio de Educación de España ha recopilado a lo largo de los años son estos Ejercicios de ortografía.

Una amplia selección de pequeños juegos y problemas que permiten trabajar las normas ortográficas de ciertas letras, como b, v, w, k, q, z,g y j, y o ll.

También dispone de un modo reto que permitirá a tus alumnos ponerse a prueba con problemas referentes a cualquiera de las letras que contempla.

La carrera de las ranas

Como si fuese un minijuego y con el objetivo de ser divertido y entretenido —además de, por supuesto, formativo—, la carrera de ranas es un juego en formato flash diseñado por Vedoque que permite trabajar la ortografía en cuatro categorías: B-V, H, C-S-Z y Ll-Y. A medida que vayamos acertando nuestra rana irá adelantándose, a la vez que compite contra las ranas de otros ficticios personajes.

Juegos Infantiles

En la web Bosque de Fantasías, y dentro de su sección juegos infantiles, han recopilado varios juegos, minijuegos, problemas y retos con los que afianzar el conocimiento de la ortografía, así como para mejorar los dictados y las reglas de acentuación en castellano. Pequeños juegos divertidos y que permitirán a tus alumnos mejorar su escritura con un poco tiempo de trabajo periódico.

MITO

Desarrollado en 2015 por un equipo de trabajo de la Universidad de Málaga, MITO se define como «un juego educativo diseñado para que los niños de 8 a 12 años aprendan ortografía».

Basado en el universo Disney, permite a los alumnos crear un usuario en el que guardar los progresos conseguidos mientras utilizan el juego. Una vez dentro se pueden trabajar las reglas de acentuación o las de ortografía de determinadas letras y palabras.

También muestra rankings y tablas con los alumnos que hayan conseguido las mejores puntuaciones.

Источник: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/primaria/ejercicios-de-ortografia-para-primaria/

Ejercicios Ortografía primaria

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Ejercicios ortografía: Hoy os dejamos una de las asignaturas pendientes para nuestros hijos y para nosotros mismos: La ortografía.

¿Que es la ortografía?: Todos sabemos que la ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa ya que establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación.

Pero ¿Quién conoce todas las normas y reglas ortográficas? Esta es una tarea pendiente para nuestros niños y niñas, escribir correctamente respetando las reglas de ortografía, todos nos llevamos las manos a la cabeza al ver como escriben y como cometen una y otra vez faltas de ortografía. 

Nosotros no podemos ofrecer un remedio mágico e infalible para que escriban correctamente, pero si podemos poner nuestro granito de arena en esta tarea.

Ejercicios de ortografía

Os dejamos estos 20 ejercicios ortografíapara niños y niñas de primaria repasen en clase o en casa. Y para que los mayores recuerden tambien las normas y reglas de ortografía

Ejercicios de Ortografía para imprimir

Estas fichas para mejorar la ortografía creadas por Celia Rodriguez Ruiz para el © Portal Educapeques son de descarga gratuita y podeis compartirlas en vuestras redes sociales. Para descargarlas lo mejor es seguir las instrucciones que os dejamos a continuación.

  • Selecciona la ficha que te interese y haz clic sobre ella
  • Encontrarás la fichas sola, aparecerá un enlace de descarga
  • Pincha sobre el enlace de descarga, elige el lugar de tu ordenador donde quieres guardarla y comenzará a almacenarse en tu ordenador
  • Lista para imprimir a tamaño real

Tabla de ortografía

Es cierto que, para poder aprender la ortografía adecuadamente un niño (y un adulto también) debe leer mucho puesto que, cuanto más leemos, mejor incorporamos las normas ortográficas.

No obstante, es posible ayudarles a los niños a aprender las reglas ortográficas con rimas y de modo divertido. A continuación trabajaremos sobre algunas de las reglas ortográficas de las letras: H, CH, B, V,  Ll y Y.

Objetivos del juego educativo

  • Conocer e identificar las diferentes reglas de ortografía.
  • Fomentar la reflexión sobre las reglas de ortografía.
  • Desarrollar la capacidad de escribir bien.

Participantes

Niños y niñas de 6 años en adelante.

Materiales

  • Fichas
  • Material para escribir.

En que consiste el juego

El juego es una dinámica educativa que cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje de las reglas de ortografía y evitar así las temidas faltas. La ortografía nos indica cómo se escriben las palabras, pero no siempre es fácil aprender las reglas y los niños y niñas en con mucha frecuencia comenten faltas de ortografía.

Esto ocurre porque nos les enseñamos las reglas con sentido, de una forma que ellos se impliquen y lleguen a hacer suyas las reglas.

A través de este juego, en lugar de hacerles aprender las reglas, haremos que a través de las palabras lleguen a deducir cual es la regla y de este modo tengan un verdadero aprendizaje significativo de las mismas.

Instrucciones juego para aprender ortografía

Preparación: Preparamos los materiales y el espacio, es importante que permita la comunicación.

Explicación: Les explicaremos a los niños y niñas lo siguiente: “Las palabras no siempre se escriben como las decimos.

Es importante aprender a escribir bien y descubrir las reglas, ya  que si no escribimos la palabra bien, lo que estamos escribiendo puede significar otra cosa diferente.

Ahora vamos a ver diferentes grupos de palabras y vamos a intentar descubrir la regla de ortografía.”

Repartimos los diferentes grupos de palabras que corresponden a una regla de ortografía, podemos repartirlos individualmente o en grupos. Podemos hacer todas las reglas que consideremos convenientes, usaremos como modelo las fichas adjuntas, diseñadas para el trabajo de la m antes de b y p, y para el trabajo de la b y la v. También podemos separar diferentes reglas, etc…

Descárgate las fichas para trabajar con los niños y niñas

Ficha Juego ortografía 01 Ficha Juego ortografía 02 Educapeques es un portal educativo dedicado a padres, madres, docentes y sobre todo a nuestros niños y niñas, ofreciendo juegos educativos de matemáticas, lengua,inglés, etc, fichas y recursos en el aula para trabajar día a día la educación infantil y primaria, cuentos infantiles cortos y poemas infantiles,  además de consejos para aquellos padres y madres que como nosotros saben que los niños no nacen con un manual debajo del brazo en nuestra Escuela de padres.  © 2019 ▷ Educapeques ➡➤ [ Juegos y ejercicios de ortografía para niños de primaria  ] Recursos educativos @educapeques 

Источник: https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/fichas-de-letras/ejercicios-ortografia-primaria.html

Ejercicios y estrategias para mejorar la ortografía

Reglas y normas de ortografía del español para niños de primaria. Plantillas gratis para imprimir y practicar

Sigue el programa de mejora de la ortografía que te proponemos, para lo cual debes leer primero las instrucciones básicas para comenzar a trabajar la ortografía en dislexia, ya que es necesario conocer el origen del problema y la intención de la intervención si quieres realizar adecuadamente los ejercicios que te proponemos a continuación.

Trabajo sistemático de la ortografía arbitraria:

Trabajamos sólo una determinada regla de ortografía, por ejemplo (b/v), durante varias semanas.

2º Leemos, comprendemos y aplicamos las reglas de ortografía más importantes o generalizables del grafema «b».

3º Leemos, comprendemos y aplicamos las reglas de ortografía más importantes o generalizables del grafema «v».

El niño/a debe llevar a cabo un proceso de aprendizaje activo, debe explicarnos porque tal o cual palabra se escribe con b/v, ponernos ejercicios o responder a nuestras preguntas.

5º Trabajamos o aplicamos estas reglas de ortografía de diferentes maneras:

Buscamos en un texto palabras que cumplan las reglas de ortografía que estamos trabajando.

– Hacemos tarjetas con las reglas de ortografía y otras con ejemplos de palabras que cumplen dichas reglas para jugar al Memory, para emparejar o para hacer cualquier actividad que se nos ocurra.

Escribimos una lista de palabras o ejemplos que cumplan una determinada regla de ortografía. (Una lista por cada regla de ortografía).

 – Utilizamos esas listas para jugar a ver quién adivina la regla de ortografía que cumple cada una. (Para ello las listas de palabras no deben incluir la norma a la que corresponden).

Inventamos una historia oral que vaya incluyendo todas las palabras de una lista concreta, también podemos hacer una redacción escrita con alguna lista.

Realizamos juegos como, por ejemplo, definir las palabras de la lista a otra persona para que adivine de ¿Qué se trata?, hacer trabalenguas con ellas, inventar adivinanzas, deletrearlas, jugar a ver quién memoriza más palabras con otra persona, etc.

Utilizamos las listas para trabajar la Velocidad Lectora, para ello las debe leer el niño/a cronometrando el tiempo, después la lee el adulto mientras le cronometra el niño y por último las vuelve a leer el niño/a para ver si supera la primera marca de tiempo, mientras más veces se repita su lectura mejor. (Este tipo de actividades les suelen motivar, ya que tengamos en cuenta que al leerlas varias veces su velocidad lectora será mayor y se sentirán competentes cuando vean que el tiempo que han tardado no difiere demasiado del que ha tardado una persona que ellos consideran «buen lector»).

6º Después nos autoevaluamos con las listas para completar con b/v impresas y nos corregimos nosotros mismos los errores anotando el número de errores y la fecha y trabajando las palabras con fallo con alguna de las actividades siguientes.
Esas mismas listas las podemos volver a realizar 2 o 3 semanas después para comprobar si tenemos más o menos errores.

7º Por último podemos practicar la ortografía de la b/v en Internet para lo cual aquí encontrarás numerosos enlaces de actividades interactivas de ortografía.

Actividades que podemos realizar con las palabras frecuentes en las que cometamos errores recurrentes

– Tener nuestra propia libreta de ortografía visual en la que vayamos anotando palabras frecuentes en las que tenemos normalmente errores.Para anotarlas tendríamos que hacer un dibujo con la palabra en cuestión en el que remarquemos la letra confusa.

Cada vez que hagamos un dictado podemos pasar a nuestra libreta las palabras habituales en las que el niño/a considere que siempre duda de su ortografía.

¡NOS AYUDA MÁS HACER UN DIBUJO CON LA PALABRA O INVENTAR ALGO QUE NOS AYUDE A RECORDAR SU ORTOGRAFÍA QUE COPIARLA 10 VECES!

– En nuestra libreta o carpeta de ortografía podemos hacer una tabla para anotar los errores más frecuentes en dictados o redacciones y cada vez que lo encontremos hacemos una señal, esto nos puede ayudar a saber cuales son las palabras que escribimos mal con más frecuencia, por lo que recordaremos su ortografía.

Más técnicas que nos pueden ayudar a memorizar la ortografía correcta de determinadas palabras.

– Cuando haya palabras muy frecuentes como «había, era u hombre» que escribamos mal, además de hacerle su dibujo en nuestra libreta y anotarla en la tabla de errores frecuentes, podemos hacer varias cosas para recordar esa palabra: Deletrearla con los ojos cerrados intentando visualizarla mentalmente, crearla con plastilina u otro material moldeable, asociarle un gesto, sonido, imagen o cualquier cosa que represente su ortografía,  etc.

Escribir esa palabra en grande y seguirla con el dedo, decirla en voz alta y cerrar después los ojos para imaginar su forma hasta visualizarla mentalmente, igual que podríamos imaginarnos “Un elefante amarillo”, pues podemos intentar imaginarnos la palabra «iba».

Ser conscientes de cada error, analizarlo y ver si lo podemos explicar con alguna regla ortográfica.

Ejercicios que nos pueden venir muy bien para trabajar la ortografía arbitraria:

– Trabajar con las cartas de ortografía visual creadas por nosotros o las de (YALDE), jugar a las parejas, hacer redacciones o cualquier tipo de actividad con ellas.

Buscar en un texto todas las palabras con ortografía dudosa, subrayarlas, intentar visualizarlas mentalmente, deletrearlas primero al revés y después desde el principio sin tenerlas delante físicamente, sólo observando su imagen mental, y tras esto pedirle a alguien que nos haga ese dictado, el cual luego corregiremos ayudándonos del texto original.

– Pedirle a alguien que nos escriba un texto breve o algunas frases con errores ortográficos de los que estemos trabajando en ese momento e intentar corregírselo sin ayuda.

– Pedirles a quienes nos corrijan los dictados, copiados, deberes o redacciones que no nos tachen las faltas, sino que nos pongan al lado de cada renglón el nº de errores que hay para que nosotros intentemos descubrirlos. (Qué nos separen los errores por nº de tildes y nº de otras faltas).

Para saber si estamos avanzando cada dos o tres meses podemos escribir una redacción libre de unas 20 líneas para autoevaluarnos, para lo cual tenemos que utilizar la ecuación:

Nº de errores X 100 partido por número de palabras de tu redacción. Anota los datos en una tabla de tu carpeta de ortografía.

Es recomendable realizar estos ejercicios o actividades de ortografía arbitraria una vez que el niño/a tenga clara la ortografía natural y las normas de ortografía invariante, sino es así, debemos realizar primero los ejercicios propuestos para trabajar este tipo de ortografía.

No todos los ejercicios están indicados para todos los niños/as, por lo que el adulto tiene que valorar que tipo de tareas son más beneficiosas para cada niño/a, le motivan o gustan más, utilizan sus puntos fuertes o buenas habilidades, son propicias para su edad, etc..

MÁS EJERCICIOS PRÁCTICOS DE ORTOGRAFÍA

Источник: http://www.ladislexia.net/mejorar-la-ortografia/

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